質詢委員	林俊憲
會議別	院會
質詢日期	2016-09-23
會議名稱	立法院第9屆第2期第3次會議 105卷067期4364號0357-0357頁 PDF檔
會議內容	針對「大學英語畢業門檻」以考試引領進步的假設推動該政策，將大學英語教育的目標簡化為檢定畢業門檻，迫使我國大學生每4年花費至少10億元於英語檢測，卻沒有實質教育內容的，非但並未達到真正英語學習的效果，反而降低教師教學熱忱、扼殺學生學習動機，建請教育部針對此政策之宗旨，評估各大專院校執行成效，並檢討是否廢除此規定，或以實質課程取代，特向行政院提出質詢。
答復否	已答
答覆日期	2016-11-08
答覆公報	105卷080期4377號0054-0055頁 書面答復 PDF檔
主題	高等教育 ; 語言 ; 檢定考試
類別	高等教育 ; 教育政務
關鍵詞	英語檢測 ; 大學 ; 畢業門檻
答復機關	教育部
關係文書	PDF檔